Нарушение почерка причины, диагностика и лечение
Нарушение почерка (дисграфия) — это расстройство письменной речи, при котором появляются ошибки в написании слов: замена или пропуск букв, искажение структуры слов. Симптом чаще диагностируется у детей, но может встречаться и у взрослых, особенно при заболеваниях центральной нервной системы. Дисграфия не проходит самостоятельно и требует профессиональной коррекции. При первых проявлениях важно обратиться к неврологу.
Причины нарушения почерка
Факторы, провоцирующие расстройства письменной речи:
- новообразования головного мозга;
- болезнь Паркинсона (чаще у пожилых пациентов);
- злоупотребление алкоголем;
- болезнь Альцгеймера;
- эссенциальный тремор с дрожью верхних конечностей;
- зависимость от наркотиков или никотина;
- неправильный прием лекарств;
- эмоциональные перенапряжения;
- аномальное строение пальцев, мешающее правильно держать ручку;
- травмы и заболевания опорно-двигательного аппарата;
- неблагоприятные факторы во время беременности (инфекции, алкоголь, курение);
- осложненные или затяжные роды;
- черепно-мозговые травмы;
- воспалительные заболевания головного мозга;
- недостаток речевого общения в детстве;
- задержки психического развития;
- недостаток внимания;
- инсульт;
- наследственный фактор;
- длительное пребывание в стационаре;
- слишком раннее обучение письму;
- атеросклероз сосудов головного мозга;
- неблагоприятная экологическая обстановка;
- дефицит витамина D.
Дата публикации: 24 Марта 2021 года
Дата проверки: 10 Сентября 2025 года
Все факты были проверены врачом.
Типы нарушения почерка
Выделяют несколько форм дисграфии:
- акустическая — трудности в различении звуков, при правильном произношении пациент путает схожие буквы (например, «О» и «У»);
- оптическая — чаще у младших школьников, характеризуется несформированностью пространственного восприятия; ребенок добавляет лишние элементы к буквам, путает схожие графемы;
- аграмматическая — связана с нарушением грамматической речи, в письменных текстах проявляется заменой слов, ошибками в окончаниях и согласовании;
- артикуляторно-акустическая — ошибки письма связаны с нарушением произношения звуков, например, «сапавный заяс»;
- при недоразвитости языкового анализа — ребенку трудно выделить звук из слога, определить его место в слове, различить слоги и звуки;
- неспецифическая — возникает при психическом недоразвитии и отсутствии внимания к ребенку в раннем возрасте.
Диагностика
Диагностика основывается на анализе письменной и устной речи. Логопед оценивает словарный запас, грамотность, способность различать звуки и переносить их на письмо. Дополнительно проверяют моторику, слух, состояние центральной нервной системы. При необходимости назначают КТ или МРТ головного мозга.
Диагностика включает:
- консультацию невролога, логопеда, при необходимости — окулиста и ортопеда;
- тестирование устной и письменной речи;
- оценку моторных навыков, ведущей руки, пространственного восприятия;
- инструментальные исследования (МРТ, нейрофизиологические тесты).
УЗДГ (ультразвуковая допплерография)
КТ (компьютерная томография)
МРТ (магнитно-резонансная томография)
УЗИ (ультразвуковое исследование)
УЗДС (дуплексное сканирование)
Компьютерная топография позвоночника Diers
Чек-ап (комплексное обследование организма)
К какому врачу обратиться
Первичная консультация проводится у невролога. В зависимости от причин могут потребоваться консультации логопеда, ортопеда, травматолога или психиатра.
Бортневский
Александр
Евгеньевич
Тремаскин
Аркадий
Федорович
Ефремов
Михаил
Михайлович
Бурулёв
Артём
Леонидович
Ливанов
Александр
Владимирович
Громов
Алексей
Вячеславович
Кученков
Александр
Викторович
Нетёсов
Евгений
Валентинович
Скульский
Сергей
Константинович
Коников
Виктор
Валерьевич
Давлетова
Ирина
Владимировна
Шварц
Виктория
Александровна
Саргсян
Арцрун
Оганесович
Хачатрян
Игорь
Самвелович
Славин
Дмитрий
Вячеславович
Ключкина
Екатерина
Николаевна
Григорян
Арташес
Арменович
Крюков
Валентин
Валерьевич
Болдаев
Андрей
Владимирович
Лечение нарушения почерка
Коррекция эффективна при раннем начале терапии и поддержке семьи. В среднем лечение занимает от нескольких месяцев до нескольких лет.
Для лечения нарушений почерка применяется комплексный подход:
- индивидуальные занятия с логопедом для формирования навыков письма и речи;
- упражнения для развития памяти, внимания, пространственного мышления;
- письменные тренировки и речевые игры для детей;
- фонематические задания при акустической дисграфии;
- медикаментозная терапия при органических поражениях мозга;
- физиотерапия, массаж и ЛФК для улучшения моторики.
Лечебная физкультура (ЛФК)
Внутривенное лазерное облучение крови
Внутритканевая электростимуляция
Ударно-волновая терапия (УВТ)
Мануальная терапия
Внутримышечные инъекции
Внутривенные инъекции
Инъекционные блокады
Кинезиотейпирование
Внутрисуставные уколы, инъекции
Физиотерапия
Лечебный массаж
Изготовление индивидуальных ортопедических стелек Формтотикс
Рефлексотерапия
Озонотерапия
_312x0_fc0.jpg.webp)
Плазмотерапия
SVF-терапия суставов
Комплексная реабилитация на многофункциональном тренажере Aidflex MFTR
Внутрикостная терапия/Внутрикостная блокада
Эндовазальная лазерная коагуляция вен (ЭВЛК)
Изготовление индивидуальных ортопедических стелек
Кинезиотерапия
Медикаментозная терапия
Интервенционное лечение боли
Лечебная блокада
Процедурный кабинет
Реабилитация после эндопротезирования тазобедренного сустава
Реабилитация после перелома шейки бедра
Реабилитация после травмы позвоночника
Реабилитация после эндопротезирования сустава
Реабилитация после перелома плечевой кости
Осложнения
При отсутствии помощи возможны:
- трудности в обучении, невозможность освоить школьную программу;
- интеллектуальное отставание от сверстников;
- тревожность и замкнутость;
- депрессивные состояния;
- асоциальное поведение.
Профилактика нарушения почерка
Чтобы снизить риск дисграфии, рекомендуется:
- развивать у ребенка память, внимание и пространственное восприятие с раннего возраста;
- избегать эмоциональных и физических перегрузок;
- отказаться от алкоголя и курения во время беременности;
- снижать стрессовые нагрузки;
- обращаться к врачу при первых признаках нарушения письма;
- проходить профилактические осмотры раз в год;
- заниматься спортом и укреплять общее здоровье;
- регулярно принимать витаминные комплексы по назначению врача.
Комментарии 0
Комментариев пока нет